Projet « Rêve d’enfants »

Pour l’année scolaire 2012-2013, l’ONG-ACM a collecté des matériels scolaires et en fait sa distribution à ses 50 enfants pris en charge. Cette cérémonie de distribution entre déjà dans sa tradition où tous les ans, les enfants reçoivent de matériels scolaires. Elle a payé les droits d’écolage aux enfants qui sont au collège à l’exception des filles de la 6ème en 3ème, pour qui le gouvernement a exonéré leur droit d’écolage.  Des personnes de bonne volonté ont contribué financièrement et matériellement au projet: Fernando J. Maia (216 euros), Jxenja Amis (50 euros), Nicolle Zugetta (50 euros), Madeleine Crépatte (20 euros), Erik Felker (appui matériel), Tahira Masako (appui matériel).

Autres activités ont été réalisées : la confession des tenues scolaires à 14 enfants, l’insertion à la formation professionnelle (la couture). L’ONG-ACM a volé au secours  d’un enfant souffrant du paludisme jusqu’ à sa guérison complète.

En outre, elle a réussi à l’insertion d’un enfant de rue. A défaut de partenaires financiers, le président-fondateur d’ONG-ACM de profession instituteur, s’est servi de son salaire pour contracter un prêt à la banque afin de pouvoir répondre à tous les besoins des enfants pris en charge car le fonds reçu des personnes ne couvre pas le ¼ des dépenses attendues.

L’ONG-ACM a hébergé dans son centre une italo-sud-africaine et une française à travers un  réseau international. 



Projet « Juvenile Project in Prison »

Ce projet, qui s’est inscrit dans le mandat de l’ONG  et qui est de soutenir et d’aider les enfants ex-détenus de la prison. Il consiste à sortir les enfants de la prison et à les aider à se réinsérer dans la vie socio-éducative et socioprofessionnelle, en d’autres termes de leur donner la possibilité de mener un projet de vie. Le but ici est d’éviter que les enfants connaissent à nouveau la situation qui les a amenés à commettre l’acte les ayant conduits en prison et donc d’éviter la récidive. Mais malheureusement, nous n’avons pas encore trouvé de financement pour la mise en exécution dudit projet. Pour raison de local, nous avons décidé de construire un village d’enfants. Ce qui nous a permis d’entrer en contact avec la banque mondiale. Ce projet est toujours en cours et nous cherchons toujours des sponsors ou partenaires financiers et matériels.


Autres activités

L’ONG a également mené des activités dans d’autres domaines :

Elle a enseigné l’Espéranto au centre à toutes les couches d’âge
Elle a organisé et dirigé une conférence portant sur la paix et la non-violence
Elle est devenue membre du réseau TAPORI international


Assemblée générale extraordinaire

Le 25 février 2012, l’ONG-ACM a tenu son Assemblée générale annuelle qui s’articule sur les points suivants:

1. La transformation du centre en motel par la volontaire française
   
2. La fin du séjour du second volontaire français
   
3. Le point des activités 2011
   
4. Divers.
   

Au cours de cette Assemblée Générale, des décisions ont été prises par rapport aux  volontaires. L’ONG-ACM ne recevra que des volontaires capables de louer à leur frais et de se prendre en charge. Aucune démarche administrative ne sera plus prise par l’ONG-ACM auprès des autorités politico-administratives pour avoir le visa. Toutes responsabilités incombent les volontaires.


Conclusion

Malgré les problèmes que nous sont causés par les volontaires, l’ONG-ACM a bon espoir de pouvoir continuer à soutenir les enfants en situation de vie précaire. Le but visé est l’amélioration des conditions de vie de ces enfants et non des volontaires. Pour cela elle continue la recherche de financements qui lui permettra de mettre en place un véritable fonds de roulement.

Deux associations ont pensé à établir un réseau d'associations en Afrique pour répondre efficacement aux attentes des enfants et de promouvoir l'étude de la langue Espéranto en Afrique. Après des mois, voir une année de réflexion, deux associations ont finalement signé le contrat de partenariat en créant le réseau SUD-SUD entre CRAC TOGO et ACM BENIN. Ce réseau a vu le jour le 28 Mai 2012 au Togo où la délégation de ACM Bénin s'est déplacée. Le but du présent réseau est:

• Promouvoir l'enseignement de la langue Espéranto
• Créer des groupements  de femmes en activités génératrices de revenu
• Répondre efficacement aux attentes des enfants
• Organiser des formations/séminaires sur la non violence, la paix

PARTENARIAT CRAC ET ACM BENIN
Travaux au Siège de l’ONG CRAC

• Présentation des membres de la Délégation d’ACM- Bénin
• Présentation des membres du CRAC Togo présents
• Echanges sur les axes prioritaires du Partenariat ACM Bénin-CRAC Togo
• Travaux sur la Convention de Partenariat ACM Bénin-CRAC Togo

VISITE DU CHANTIER ET SITE DU CRAC PAR LA DELEGATION D’ACM-BENIN

• Construction d’un Centre d’Accueil pour enfants en difficultés
• Construction d’une auberge pour accueil des volontaires internationaux en appui aux enfants
• Construction d’un centre agro-pastoral pour autogestion du Centre Enfants.

PHOTOS SOUVENIRS DEVANT LE SIEGE DU CRAC/CDR TOGO

• Ici des photos éparses Membres ACM-Bénin avec la SG et le Président du CDR/CRAC
• Photos de la Délégation ACM-BENIN au TOGO

3) Institut International pour la Paix, la Justice et les Droits de l'Homme (IIPJHR)

Dans Le Cadre de la situation de des Droits de l'Homme et l'UA des Enfants Bénin.Notamment Les Enfants Pris en charge de la structure de pair.
 

L’année 2011 a été riche en événements pour l’ONG-ACM. En 2011, elle a entamé un travail d’institutionnalisation qui lui permettra de mettre en place un fond de roulement. Cela lui permettra également de fonctionner de manière continue et autonome, et ce pour le plus grand bien de l’ONG et de ses bénéficiaires, les enfants en situation difficile. L’ONG a donc commencé ce travail, a continué la mise en œuvre du projet "Rêve d’enfants", et a élaboré le projet "Juvenile project in Prison", ce qui a mobilisé une bonne partie de ses moyens. Elle a aussi mené d’autres activités en faveur des enfants, qui vont être décrites plus en détail.

Projet "Juvenile Project in Prison"Ce projet s’inscrit dans le mandat de l’ONG qui est de soutenir et d’aider les enfants en situation difficile. Il consiste à sortir les enfants de la prison et à les aider à se réinsérer dans la vie socio-éducative et socio-professionnelle, en d’autres termes de leur donner la possibilité de mener un projet de vie. Le but ici est d’éviter que les enfants connaissent à nouveau la situation qui les a amenés à commettre l’acte les ayant conduits en prison et donc d’éviter la récidive. Pour établir le cadre nécessaire à la mise en place de ce projet, plusieurs activités ont été menées. Tout d’abord, le projet a été entièrement élaboré et rédigé en utilisant la méthode dite de "gestion du cycle de projet".

Un contact a, par la suite, été établi avec les différentes parties prenantes au projet: l’ONG-ACM a obtenu l’autorisation du ministère de la justice pour aller voir les enfants et conduire le projet dans les prisons, et elle a commencé à collaborer avec le tribunal de Lokossa. Ensuite, elle a été voir les enfants détenus en prison et a eu entretien avec eux pour savoir quels sont leurs envies et projets d’avenir, une majorité souhaitant faire un apprentissage, et le reste être scolarisés. Après, elle a approché les patrons concernés par les apprentissages des enfants, et tous ont accepté de prendre les enfants en apprentissage, voire si nécessaire de les accueillir sous leur toit afin d’assurer un meilleur suivi de l’enfant. Enfin, le tribunal de Lokossa a assuré à l’ONG que tous les enfants de la prison de Lokossa pourraient bénéficier d’une libération provisoire à condition qu’elle puisse prendre en charge leur réinsertion, autrement dit qu’elle puisse payer les frais de scolarisation et d’apprentissage pour tous les enfants. L’ONG-ACM est donc en train de chercher des partenaires qui pourront financer son projet et ainsi lui permettre de continuer la mise en œuvre du projet.
 

Projet "Rêve d’enfants"Pour l’année scolaire 2010-2011, l’ONG-ACM a pris en charge et donné des fournitures scolaires pour 70 enfants en situation difficile du Mono. Pour l’année scolaire 2011-2012, elle a décidé de ne prendre en charge que 40 enfants scolarisés au collège parce que la mairie de Lokossa distribue des fournitures scolaires pour les enfants à l’école primaire. Elle a donc démarré la mise en œuvre du projet, a distribué les fournitures scolaires pour tous les enfants et a payé les frais de scolarité pour 10 enfants, en attendant de pouvoir payer les frais de scolarité pour les autres enfants. L’ONG remercie toutes les personnes qui contribuent et ont contribué financièrement et matériellement au projet: Fernando J. Maia, Jxenja Amis, Nicole Zugatha, Unu Mondo, Ronaldo Schlinder, Madeleine Crepatte, H. Sano, Amina El Amrani, Erik Felker, Tahira Masako.
 
Institutionnalisation de l’ONGPour son institutionnalisation et la pérennisation de ses actions, l’ONG a mené plusieurs actions. Tout d’abord elle a reçu deux volontaires, tous deux spécialisés dans la gestion de projets humanitaires, dont un qui travaille encore pour l’ONG. Le but de la présence de ces volontaires est d’aider au bon fonctionnement de l’ONG en mettant leur compétence au service de l’ONG, et ensuite en formant le personnel de l’ONG à acquérir ces compétences pour qu’elle puisse continuer à fonctionner sans l’aide de volontaires.

Une autre action entreprise a été la recherche de partenaires nationaux et internationaux : recherche de partenaires financiers pour financer les projets d’une part, et d’autre part recherche de partenaires capables d’aider l’ONG par d’autres moyens tels que la formation du personnel, le suivi et l’évaluation des projets, etc… Ainsi l’ONG-ACM a pu rencontrer la maison de la société civile du Bénin et l’ONG Planète Urgence qui proposent diverses formations ainsi qu’une aide à la recherche de financements.

Enfin, l’ONG a commencé la formation d’une nouvelle équipe dont le but est qu’elle soit à même de pouvoir gérer l’ONG de façon autonome ainsi que les différents projets qui seront mis en œuvre. Ainsi, en plus du volontaire, de la trésorière et du président de l’ONG, 4 autres personnes ont rejoint l’équipe : une comme assistant du chargé de projet (le volontaire), une autre comme directeur exécutif de l’ONG, un comptable et une comme superviseur du projet "Juvenile Project in Prison". Toutes ces personnes ont accepté de travailler bénévolement car l’ONG ne dispose pas actuellement de suffisamment de ressources financières pour payer les salaires.
 
Autres activitésL’ONG a également mené des activités dans d’autres domaines:

• Elle a continué l’enseignement de l’Espéranto
• Elle a procédé au recrutement de nouveaux membres et à l’actualisation de l’ancienne liste des citoyens du monde
• Elle est devenue correspondante du registre des citoyens du monde (section Espéranto)
• Elle a fait participer les enfants à la "Croisade des enfants pour un monde sans violence"

 
Assemblée générale extraordinaireLe 24 août 2011, l’ONG-ACM a tenu une Assemblée générale extraordinaire pour discuter et décider de l’ouverture d’un compte bancaire. Après délibération, il a été décidé que l’ONG-ACM ouvrirait son compte en banque à la Financial bank, aujourd’hui devenue Orabank, car les conditions y sont bien plus favorables que les autres banques. Cette ouverture a été faite par la suite.
 
 
ConclusionForte de toutes ces activités menées en 2011, l’ONG-ACM a bon espoir de pouvoir continuer à mettre en oeuvre son institutionnalisation au cours de l’année 2012 ainsi que les projets "Rêve d’enfants" et "Juvenile Project in Prison". Pour cela elle continue la recherche de financements qui lui permettra de mettre en place un véritable fond de roulement ainsi que la constitution de l’équipe qui permettra à l’ONG de rendre la structure plus viable et de gérer les différents projets, présents et à venir.
 

Le Rapporteur,

Thibaut MAZOYER,
Le Chargé de Projet
(Volontaire français)

Afin d’inscrire son action sur le long terme et de donner à ces enfants, quelles que soient leurs situations (démunis, enfants de séropositifs, handicapés, mineurs en prison…) la possibilité de croire en leur avenir, l’ONG-ACM développe son réseau de parrainage.

Soucieuse de placer l’enfant au centre de sa vie, de le rendre pleinement acteur de ses décisions, et d’éviter au maximum toute dépendance à l’aide, nous avons fait le choix d’un ‘parrainage collectif’. Le parrainage collectif, par opposition au parrainage individuel, consiste à regrouper l’ensemble des aides apportées par les parrains et à les diffuser à l’ensemble des enfants en ayant besoin. Ainsi, chaque parrain n’aide pas un seul enfant en particulier mais ‘chacun contribue à l’avenir de tous les enfants’ recensés par l’ONG.

Nous rappelons que l’ensemble des sommes versées par les parrains est entièrement utilisé pour les enfants, aucun centime n’est attribué à des quelconques frais de fonctionnement de l’ONG.
 
Information:  Convention de Parrainage

Téléchargez le bulletin d'adhésion ici:

L’année scolaire 2011-2012 vient de commencer, et l’ONG-ACM a procédé à sa cérémonie de remise des matériels scolaires aux enfants notamment les orphelins, les handicapés, les démunis et les filles, Ces enfants sont soutenus par l’ONG-ACM dans le but de permettre à ces enfants d’être scolarisés. Le président de l’ONG-ACM et la volontaire française ont dépouillé les paquets envoyés par les amis de l’Europe, l’Asie et de l’Amérique afin de pouvoir faire la synthèse des matériels scolaires. La distribution des dons de fournitures scolaires a eu lieu le 3 - 7 octobre 2011 au centre.
Malgré le nombre de paquets reçu, nous notons une insuffisance de matériels aux enfants. Le conseil  a décidé de satisfaire d’abord les enfants qui sont au collège. Ceux du primaire(25) dans la commune de Lokossa, reçoivent des cahiers de ladite commune dans les écoles. Le complément en matériel comme bics, crayons, règles et autres sont à la charge de l’ONG-ACM. Cependant, les 45 enfants au collège n’ont pas reçu au complet leurs fournitures. La meilleure solution est de donner à tous les 45 élèves au moins 06 cahiers de 100 pages, 01 cahier de 200 pages et un TP pour la SVT. Mais ils en ont reçu assez de bics, crayons, tailles crayons.

Ces dons sont distribués par les deux volontaires Laure PONS et Thibaut MAZOYER. Ces matériels reçus ont permis à l’ONG-ACM de lancer les enfants à la rentrée mais ne couvriront que le premier trimestre surtout pour ceux qui sont dans les grandes classes. Pour cette raison, nous lançons un appel solennel à tous les donateurs internationaux comme nationaux de nous aider en matériels scolaires afin de satisfaire les enfants durant toute l’année.

L’ONG-ACM, ses membres et ses volontaires remercient tous ceux qui ont contribué à la réalisation de cette rentrée pour les enfants. Notamment Amina EL AMRANI et Madeleine CREPATTE (France), Masako TAHIRA(Japon), Erik FELKER(Etats-Unis).L’ONG a reçu des dons en argent dans le cadre de l’acquisition des fournitures scolaires et de la paye des droits d’écolage. Ces fonds sont envoyés par Jxenja AMIS (50 euros) et Fernando Pedrosa Jr (250 euros).

Nous invitons d’autres personnes physiques et morales à imiter leur pas car nul n’est heureux tout seul. L’ONG-ACM a regretté de ne toujours pas distribuer un kit scolaire aux enfants. Son ambition est de réaliser ce rêve et de trouver un parrain pour chaque enfant. Ainsi, un parrain peut choisir de faire don d’une somme correspondant soit:

• A la scolarisation d’un ou des enfant(s) (Frais d’écolage et matériel scolaire): 34, 06 € (22100 F CFA)
• A la réinsertion professionnelle d’un ou des enfant(s) (contrat d’apprentissage et fournitures nécessaires): 117 € (76000 F CFA)
• Tout autre cas selon le déroulement de nos projets: Cette somme peut être versée semestriellement ou annuellement.

Merci à la mairie de Lokossa qui n’a ménagé aucun effort pour nous accompagner dans nos initiatives. Elle a mis à notre disposition un véhicule 4 x4 pour accueillir notre second volontaire et prête à signer une convention de partenariat avec l’ONG-ACM. Merci également à la Préfecture des départements Mono-Couffo qui soutient notre projet ‘’Juvenile Project In Prison’’,


A écrit: Le Président du Conseil d’Administration.